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民眾參與(1)--藝術講座與參訪

    的:透過講座形式,邀請經驗豐富之專家學者為學校教職員說明校園公共藝術辦理之起源、執行方式、相關案例等,並可透過發問、討論的形式,讓學校能對校園公共藝術的執行模式有更深一步的認識。
 
參 與 者:專家學者、學校教職員。
 
辦理時間:97年6月18日。
 
辦理地點:參訪淡水國小及淡水鎮衛生所
    式:
1. 帶領學校教職員至淡水國小及淡水鎮衛生所進行校園公共藝術實際參訪,並邀請楊智富老師講解校園公共藝術及藝術家駐校計畫之實際推動情形,再透過現地參訪及相互討論,了解校園公共藝術辦理之意涵及相關案例。
2. 可結合公務員或教師研習時數,對於全程參與講座之教職員,核予相關研習時數。

邀請楊智富老師現場解說藝術家駐校計畫之起源與精神
參與老師對於藝術家駐校計劃提出討論

至淡水國小公共藝術設置現場觀摩
「淡水夕陽大眼睛」馬賽克拼貼
至淡水鎮衛生所參觀公共藝術作品案例
循跡自然遊樂園--牙齒座椅
實地參訪公共藝術作品後,回至淡水國小圖書室進行後續討論,針對學校未來可能之公共藝術作品形式提出想法與可能之操作模式。
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